套杯是一种认知玩具。除了有趣之外，孩子们还可以通过游戏过程获得颜色、大小、序列、记忆等各种基本认知概念。

此外，许多研究指出，家长详细的语言描述和与孩子丰富的对话不仅可以帮助孩子的语言发展，还可以让孩子更多地了解周围事物的特点，促进概念的形成。

如果你觉得“叠放和排列几个杯子有什么可难的？”，不妨看看下面这段视频。

在视频中，神经学家大卫·伊戈尔曼向你展示了世界纪录保持者、世界杯冠军-10岁男孩奥斯汀·内博尔。内博尔以闪电般的速度移动杯子，而当轮到伊戈尔曼时，技术和速度之间的差距一目了然。

伊戈尔曼承认：我在他面前失败了。但重要的是，这是我第一次尝试折叠杯子。我的意识是完全清晰的。我花了很多精力来找出杯子平衡的规律。

在这个过程中，伊戈尔曼和内博尔的大脑活动被脑电图记录下来。区别是赤裸裸的:伊戈尔曼的大脑火力全开，但内博尔的大脑几乎没有动——尽管他的动作节奏令人眼花缭乱。

有趣的大小杯

几个不同大小的彩色杯子可以玩什么游戏？

叠成高楼，排成小火车，或者拿起杯子玩「干杯」玩游戏可以让孩子们一次又一次地玩，充满兴趣！这些大大小小、色彩丰富的杯子不仅吸引了孩子们，而且在各种游戏玩法中，他会不断尝试、反复操作和比较，并逐渐发现比较大小和序列的概念。

现在，快准备好家里的套杯游戏，和孩子一起探索，找到套杯的乐趣吧！

扮演游戏

把大大小小的杯子放在桌子上，让孩子自由玩耍，然后和他一起玩

戏。

■ 当你和你的孩子拿起一个杯子时，你可以说：「哪个杯子比较大？」或说：「哦！你的杯子比较小，妈妈的杯子比较大。」和孩子在一起「干杯！」

■ 通过玩家家的游戏，孩子们可以自然地学习杯子大小和颜色的概念。

序列游戏

邀请孩子把套杯排成一列火车，对孩子说：「小火车要出发了！」

■ 当孩子试图把套杯排好时，你可以问他：「大排前， 还是小排前？」

■ 也可以演示一些大小用语，比如:「最小的紫色排在绿色的后面。」还能提醒他观察套杯的大小序列。

记忆游戏

孩子们非常喜欢玩「躲猫猫」，用大杯子盖住小杯子，让孩子猜猜。当孩子打开杯子时，他会表现出惊讶的表情。

■ 先把所有的杯子都倒过来，用大杯盖住小杯子，让孩子记得藏起来的杯子，然后随机移动位置，然后对孩子说：「猜猜紫杯藏在哪里？」

■ 在打开杯子之前，孩子等待着猜测是否紧张，会让他想再玩一次。

■ 当然也可以让孩子负责把杯子藏起来，让你猜猜。

收纳游戏

孩子试图把小杯子藏在大杯子里后，他会发现所有的杯子都可以存放在里面！

■ 把所有的杯子都朝上，把小杯子放进大杯子里，对孩子说：「嘿？把小杯子放进去。」鼓励孩子们试着把所有的杯子都放在一起。

■ 在他的尝试中，你可以问孩子:「还能再放一杯吗？」或是「杯子太大了，放不进去。」鼓励孩子再试一次。

■ 孩子们会逐渐作中逐渐观察杯子之间的大小关系。

堆栈游戏

除了装在杯子里，套杯还可以叠高，玩堆栈游戏！

■ 当孩子试图把套杯叠起来时，你可以鼓励他说：「你能再叠一点吗？」

■ 在游戏中，你可以及时提醒孩子说：「这杯子迭起时，它似乎会摇晃。你想试试其他杯子吗？」让孩子通过操作发现:原来要按顺序放大或小杯子，才能叠得越来越高。

■ 无论孩子选择杯口朝上或朝下折叠，都能从不断尝试的过程中获得很大的成就感和自信。

因此，在玩杯子游戏时，父母可以向孩子描述正在进行的活动和因果关系。例如，当孩子们在玩杯子时遇到困难时，他们可以提醒他们「因为杯子比较大，不能放小杯子」。

父母和孩子一起玩，不仅增加了游戏的乐趣，还将玩具的学习延伸到极致！

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亲爱的宝妈们，如果有更多的育儿问题，可以留言告诉周部长！周部长会在第一时间回复你！