过去,当我还是个孩子的时候,我看到左边有一个大的,右边有一个小的,更不用说我有多嫉妒了,我怎么想,我觉得如果我有两个孩子应该有多好。
后来,我终于实现了我的愿望。当我女儿五岁的时候,我生了一个儿子。不到两年,我也左右一边有一只幼崽。当我出去散步时,我成了别人眼中羡慕的对象。
但一旦有了,我就知道除了睡觉,家里很安静,其他时间就像每天上演金牌调解一样。自从我儿子知道如何争夺我妹妹的玩具,我们家就开始测试我父母的智商。
家里有两宝的朋友,以下情况和你家有些相似吗?
女儿玩一些女孩的玩具,什么娃娃,乐高积木也可以组装成家庭设备,不是折纸,认为儿子只对枪,车感兴趣,结果两者根本不是这样。
我姐姐更好。她对哥哥的汽车配件、汽车和工具性质的玩具没有那么执着。她只是看了看。过了那种新鲜感,她就不再玩了。而且,毕竟是姐姐。如果我哥哥想要它,他会不情愿地回去,但他的儿子不是。只要他看到他姐姐在玩什么,他就必须玩什么,他必须自己玩,但他经常破坏它。人们只是给娃娃穿上衣服,摆好形状,他过去不得不撕下头、胳膊和腿,或者只是拼写乐高,然后拆除,然后地面凌乱,然后,女儿开始大喊大叫,哭,停下来,然后,儿子也哭了,也闹了,不得不继续想要姐姐的玩具。
有时候头大了,听女儿说的话,觉得孩子真的不容易。两三个小时刚拼好的乐高,一分钟就被儿子拆了。看着第二个孩子,他看起来很无辜,觉得很可怜。他不能扼杀孩子的天性。所以,当他说不出来的时候,难免会有一只鸡飞狗跳。如果他着急,他会各打五十板。哄这个不想哄那个。你什么都买不到。即使你买了两个,你的儿子也会看着你姐姐手里的好东西。
后来,我不得不开始母亲时,我不得不开始想办法。我不仅要求他们中的一些人互不干涉,还要求他们和谐共处。因此,以下是我从实践中获得的一点经验,与朋友们分享:
分工把玩具放在假设的仓库里,让儿子用自己的车把她需要的东西运给妹妹,这样他就不再总是在参与后竞争了。有两个目的:增强两个人的合作能力和团队意识。将来,他们可以在幼儿园和学校发挥这种能力和意识的好处,同时,两个孩子也学会了相互适应。
定规矩不得制造麻烦和破坏,并承担各自的责任。一旦在合作游戏的过程中,谁破坏了这一规则,谁将被罚款一个小时不能参与,同时不要碰对方的玩具。这样做的好处是,孩子们学会了忍受和适当的克制。
比赛拆装速度为了满足儿子最初的天性,男孩总是有点破坏性的行为,总是抑制会导致孩子失去原来的好奇心,几乎缩小了他的视野和感知,动手能力会逐渐减弱,组装(根据各自的能力分别制定组装时间)活动可以同时满足女儿的想象力和动手能力,也可以让两个孩子有时间的概念,心,不愿落后。
混合玩具不管彼此没有你我说,然后通过剪刀行李锤选择谁优先选择玩具的权利,然后独自玩,互不干扰,为他们创造自由选择的能力,和独处的机会,这样的目的是成年人也可以懒惰一段时间,不要盯着两个人总是协调和提醒,他们有自己的摊位,可以避免很多争论,孩子们也可以学会在安静的时刻互相尊重。
规则和想法是随机的。毕竟,他们仍然是孩子。有时他们可能不完全遵守这些规章制度,但一旦他们有了这些规则,他们总是会收敛,从中受益,慢慢成长。
有两个宝藏的家庭,当妈妈不想处理,真的每天都很累,更不用说清理家务整理床,只有两个孩子会让你不闲置,但偶尔会放纵,什么规则,家庭教育,那些同意滚,他们做一个,也浪费了两个孩子原来的生态家庭,有时候光和谐可能感受不到鸡飞狗跳的快乐。乱套也是家里有孩子的场景。让他们在不完美妈妈的带领下哭着慢慢长大。挺好的!