凹凸世界有哪些游戏

速战棋

系统提供了多种阵型，天使们可以在已有阵型基础上手动交换参赛者位置。战斗则是自动进行，天使可以使用行动点数激活、晋级参赛者，并释放天使技能。

黑洞乱斗

“黑洞乱斗”是以报名参战的方式进行，报名后系统会按照等级分配，将19位天使集结在一个房间。天使每天可以匹配到三个对手，每天也只能挑战3次，如果不确定对手实力，可以与其进行“试战”，胜负都不算分数，仅做赛前演练。每个战斗周期内，仅有5次试战机会。

每局“黑洞乱斗”战场中，将分为挑战和防守两方。挑战方采用全程手动战斗方式，参赛者元力技能得以回归。战前阵容排布自由，每个参赛者的位置都可以自由布置。防守一方则采用自动战斗方式。挑战者，获胜之后获得积分的多少取决于胜利时场上存活的参赛者数量

安徽淮南一学校将学生10部手机收缴并在学校大会上公开砸到冒烟，你怎么看

10月14日，安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机，有手机被砸到冒烟。据悉，校方曾事先和家长签协议，禁止手机进校园，违者将被销毁。

手机对学生的危害非同一般，严禁学生带手机进校园。

1、严重影响孩子身体健康。

每年学生体检，中小学生学生的近视率已超50%，这一数据仍在逐年攀升。导致近视率增加的，原因是多因素的。其中，长时间使用电子产品，用眼过度是重要因素。

孩子临睡前玩手机，影响到人的生理周期，大脑处于兴奋状态，没有睡意，影响第二天学习状态。

2、手机让中小学生患上抑郁症。

生活中这样的例子太多了，学生痴迷游戏，沉迷于网络世界，逃避现实，沉迷其中不可自拔，每天生活在虚幻中，荒废学业，真真假假，虚虚实实，严重影响孩子的心理健康。生活中，有多少血的教训，跳楼、自杀，让家长痛不欲生。

为了孩子的前程，安徽淮南凤台古城中学公开砸手机，是对学生负责，出发点非常好，令人解恨。

但是为禁止学生带手机进校园，公开砸手机，严格来说，属于违法行为。手机又不是学校买的，依据《教育法》，学校、教师不得侵犯其人身权、财产权等合法权益，对违规行为可以提出申诉或依法提起诉讼。

堵不如输，和家长沟通，不给孩子购买手机。有些家长为了和孩子联系方便，或者节假日便于联系，给孩子准备手机。家长一定要保管好，孩子只要上学校，就要把手机交给家长，绝对不允许孩子私自把手机带上学校。

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆首先表明立场，支持学校这样的决定！

手机之于学生的危害性，不亚于猛虎！老穆曾经有个学生，就是因为沉迷于手机游戏而退学在家。

说句公道话，手机本身没有问题，问题是学生玩手机没有度，且严重影响学习成绩，倘若不加以制止，孩子很有可能就此“沉沦”。

有不少高中学校，只要发现学生偷玩手机的，直接开除！

如此看来，销毁手机，处罚还算是轻的了。

时间：10月14日，

地点：安徽淮南凤台古城中学

人物：学生、老师

作为老师，我的看法就是：砸的好！我相信，随着网友越来越理性，我相信越来越多的网民会认可这一做法。

对于这个事件，有几点需要注意：

1、安徽淮南古城中学，是一所全日制民办学校，我觉着这一点很重要，因为在民办学校，校长承受的上级压力会小一些，也不会为自己的前途考虑，所以对待这个事情上，能够更加强硬，这也是很多人认可民办学校的原因，因为民办学校的管理，更加严格，砸手机是小，学校还可以开除、劝退学生，而公办学校，做事则会畏手畏脚，不是学校不想去这么管理，而是不敢这么管理。

2、砸手机并非盲目，而是有协议保障的：该学校校长解释，学校历来禁止学生带手机进校园，而且和家长签过协议：进入校园的手机，就会被销毁。所以，这一做法，可以得到家长的谅解，也会减少很多麻烦。

3、“明知山有虎，偏向虎山行”：其实，关于当众砸手机这件事，任何一个校长都知道这件事可能会面临的舆论压力，而该学校校长则表示，希望通过这种有争议的方式，引起越来越多的人的重视，获得越来越多人的支持，从舆论方面看，这一次大众对于学校的这一行为给予了积极的肯定，学校也借此做了一次宣传。

对于学校当众砸手机的问题，一直都是一个有争议的话题，但是争议点无非就是两点：

1、这种行为是否涉嫌违法？这是最值得争议的一点，因为按照有关法律，这可能涉嫌故意毁坏他人财物，即便是学校有相关的协议规定，但是协议不能违反法律，如果有学生或者家长执意追究责任，那么学校可能就会惹上麻烦。

2、这种教育行为是否对学生有利？有人认为，教育学生，应该言传身教，用这种简单粗暴的方式处理问题，会不会对学生产生消极影响？

所以，有专家建议：学校发现学生带手机，可以由班主任保管，而不应该当众销毁。但是，这显然没有站在学校的角度思考问题：

1、班主任保管学生手机，就要承担责任，如果手机丢了应该如何办？这不是不可能，因为学校办公室属于公共场所，经常人来人往，办公室丢东西，也不是没有的事情，如果丢的是自己的东西，可以自认倒霉，但是如果是丢了学生的手机，我想班主任可能就很难接受赔偿了。

砸得好！我要给这个学校领导点赞！

现在百分之九十的孩子都有手机，尽管老师三令五申强调，不许带手机进校园，可胆大的孩子还是偷偷的把手机带进校园，伺机玩游戏。也有被老师逮着的时候，可老师也不能把我怎么样，手机也不敢留，还是照样回到我的手中。

初三，多么关键的时刻呀，可有的孩子还在继续玩着手机，老师气急了，忽然有一天，叫上我，女老师检查女学生方便，我们联合去班级检查，结果一次性的就缴获了七部手机 。 这还不是全部的成果，完事之后呢？有的孩子再向同学炫耀，他把手机藏在了桌堂的夹空里，有的，把手机藏在了鞋里边，还有的手机藏在了垃圾袋里，老师都没有找到，所以班级里边儿何止七部手机啊。

老师生气的不行了，过后呢，把所有的带手机的孩子的家长都叫来谈话，家长态度还挺诚恳，一再表示不能再让孩子看见手机的影，让老师放心。班级确实安静了下来，上课再也听不到手机的提示音。可好景不长，过了两周，手机铃声再次响起，老师也很无奈。家长不配合，靠老师自己是控制不了的。

由于学期初，学校和家长签订了协议，学生带手机进校园就是销毁，家长同意并签字画押了，没想到学校真的话付前言。

开大会，在全校师生的监督下，砸烂手机，大快人心，决对起到了震慑作用，看看谁家还有手机，都拿来，有多少砸多少。家长还管不管了，心疼不？

最近我同办公室的一个大姐正为她家儿子着急上火呢。都高二了，被学校惩罚，回家反省一个月，你说高中那么紧张的学习，反省一个月，估计再回去就更什么也学不会了。急的大姐不行，四下里找关系，想赶紧给孩子复学。

孩子所在的高中有规定，不允许带手机。但是孩子们都是住宿生，还有离家很远的孩子，没有手机和家长联系一下也不是很方便，于是就把政策放活了一点。手机可以带到学校，到校后必须教交给班主任，由班主任保管，放假时才可以给学生。

同事家的孩子，也上交了手机，却趁班主任不在办公室的时候，又偷偷拿回来了。晚上玩手机玩没电了，就去学校的小超市去充电，小超市老板还算明智，没有赚孩子的昧心钱，直接把孩子给举报了。事情就这样暴露了。于是给同事家孩子回家反省一个月。

因为他不但违反规定玩手机，还去老师的办公室进行偷盗行为，虽然偷的是自己的东西，但是性质恶劣。于是给的处罚也严厉。回家反省一个月。这对于一个高中生来说，这处罚也真要命，急的同事不行。搁谁谁也着急。可是孩子却不着急，说大不了就不念了！

哎！手机的魔力远远大于学习的诱惑力。可以不上学，但是没有手机却不行。这就是现在很多痴迷手机游戏孩子的内心想法。

现在很多家长一谈到手机，就觉得手机害了很多自己的孩子。你说是手机害了你的孩子，觉得手机是造成你孩子学习不好的主要因素。

现在你说从大人到孩子，谁不玩手机，就算是那些学霸，你能说他没有玩过手机吗？那也不现实呀。孩子们别管学习好赖，都会多多少少的玩手机。与手机完全绝缘的孩子很少。

校长回应，销毁了不到10部手机，校方曾事先和家长签协议，禁止手机入校园，违者将销毁手机。

这个学校对学生带手机进校园，直接公开砸毁真的很给力，也很解气。

手机对学生的危害有多大，我们大家都非常的清楚，可手机一定程度上说都成了祸害一些孩子的最主要的东西。这样的事例太多太多了，这里也没有必要再去阐述。

但凡理智一点的家长，估计都对孩子带手机进校园这件事很反对。还有一些家长引孩子沉迷手机而焦虑忧心。

有人说这个做法太过激了。我觉得这个做法挺好的，不给点猛药根本治不了病，不痛不足以引起重视。

一方面引不起学生的重视，另一方面也引不起一些家长的重视。

一定程度上来说，在全体学生面前公开砸毁手机，对学生带手机进校园和沉迷于手机有一定的威慑作用，也一定会收到立竿见影的效果。

但从长远来说，要想真正彻底做到禁止学生带手机进校园，关键还要家长的给力配合和鼎力支持。

我先表明自己的态度，我是支持学校的做法，对学生玩手机问题，没有绝对的果断措施根本行不通，学校和老师顶着无比巨大的压力砸了学生的手机，我认为绝对是责任和担当。

10月14日，安徽淮南市凤台中学召开学生大会，非常正式，对于三令五申后还不听劝告的学生把手机带到学校的，一律收缴后砸毁，当天一共砸毁了大约10部手机，据校长说说不超过10部，现场让人感到震撼的是手机被砸到电池瞬间短路冒烟。

通过视频这一切看上去非常过激，也有人不支持学校的这样做法， 但学校解释称虽然有些过激，但如果学校不这样做危害更大！而且学校在事先和家长是签过协议的，严禁学生将手机带入学校，否则手机将被收缴砸毁。

所有人无法放下手机的大环境下，我们的学生已经被手机所困扰。很多孩子七八岁就开始配备手机了，甚至有的学生不带手机不上学，学生们玩手机主要是玩游戏，前不久看到一个新闻，一个高三的学生正在学习的关键阶段，每天晚上半夜把自己锁在房间里面玩手机游戏，父母劝说了一下这孩子就开始离家出走。

减少手机对青少年学生的影响的确是刻不容缓，安徽淮南这所学校的做法在一定程度上通过高压政策控制住了学生玩手机的现象，虽然这种做法饱受争议，学校也明明知道有争议还顶住了压力，所谓的恶人真要有人来做，可以说也是一种责任心的体现，更是一种勇敢的担当。

釜底抽薪才是解决问题之道，有时候只有彻底断绝了这些学生继续拥有手机的幻想才能解决问题，如果只是像网友说的那样收缴临时性保管，很多学生会仍然心存侥幸，不会真的去重视这件事情。

另外在处理学生玩手机这个事情上，我认为家长有也有必要积极参与进来，虽然大部分家长是力不从心，但是一定要懂得和学校积极配合，同时在家里也要做好榜样，很多家长天天反对孩子玩手机，但是自己却把手机当成了命，一刻也舍不得放下。我们必须要动用多方力量来帮助孩子解除手机的困扰。

手机的确改变了我们生活，甚至有时候帮助了我们的学习，但是这种改变和好处应该是积极正向的，而不能对学生的学业和生活造成困扰，这是一个共同的话题，更是一份共同的责任，每个人都应该积极参与进来，从我做起。

对于学校的这种做法，你是否支持？ 欢迎在下方留言分享你的观点！

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