怎样才能给两岁以内的小宝讲绘本

“皮皮妈育学园”给你解答：我家宝宝不满一周岁开始读绘本的，现在很喜欢看书。有时大人忙了，他还自己坐那抱本绘本自言自语，自己编故事。仔细观察，往往看的都挺认真。那么我是怎么给宝宝养成阅读习惯的呢？

对于孩子来说，无论是大人专门买给他的玩具，还是家里的扫帚、枕头，外面路边的蜗牛、蚂蚁、树叶，再或者是各种各样的书，对孩子来说都没有差别。幼儿往往是通过触觉、味觉、听觉、视觉来认识他所处的世界，而这个世界呈现出的所有东西对他来讲都是新奇有趣的。孩子们看到书，和大人们面对学业压力时的心理状态完全不同，书和其它孩子们能看到、摸到的东西没有任何两样，都是新鲜的、有趣的。家长们只有先明确这一点，才能更正确的对待孩子“看书”这件事，真正做到尊重孩子的发育发展规律。

从小进行亲子绘本共读，可以极大的扩展孩子的认知力、表达力、专注力、理解力、想象力、创造力等等，还可以帮助孩子养成良好的生活行为习惯。并且，从孩子小的时候就进行亲子绘本共读，很大程度上可以帮助孩子养成爱好阅读的良好习惯，孩子一生都受益无穷。表面看起来家长前期花费了一些时间和精力，但是等到孩子可以自主阅读时，家长就很轻松了。此时孩子自己会很主动的找书看，家长只需要在书的质量上把把关，在孩子读完书后对书的内容的理解上稍加引导。

1、黑白卡片和彩色卡片阶段。我家孩子一出生我就给他准备了黑白卡片，贴在墙上、柜子上，他醒着的时候，我会抱着他看一看，过一段时间再换一批。大概五个月左右，加入了彩色卡片。

2、布书和洞洞书。孩子会坐之后，我就准备了布书给儿子，很简单的几本，随便他拿着玩，撕不烂。后来又给儿子准备了纸质很厚的洞洞书《猜猜我是谁》，孩子撕不动，拿着书跟他玩藏猫猫，引导他猜下一页是什么，也会把每一页简单的图片串联成故事讲给他听，我儿子很喜欢。这个时期，他什么都喜欢往嘴里吃，一不注意，洞洞书就被啃了。我随之又给儿子准备了认知小册子，很简单的那种，每页上有一种图片，大多是胡萝卜、鸡蛋、西红柿等食物，也有少数的米老鼠等几个动物，也是当成玩游戏，告诉他每一页的图片是什么，并且和他的现实生活联系起来。比如看到了米老鼠，我就告诉他“你也有一个米老鼠，在床上的对不对，你要不要摸一摸你的米老鼠和书上的米老鼠有什么不同？”，类似这种。孩子感兴趣时，就多看几页，一旦他注意力跑到其它地方，我也不勉强他继续看。这种情况下孩子真的把书当成了很有趣的玩具，常常主动拿起书，放到我手里，让我给他讲。

3、正式培养读绘本的习惯。这之后，我给他买了大批量的绘本，第一次买了有一千多块钱的，《小熊很忙》、《小鸡球球》、《我爸爸》等经典绘本都买了，随时拿出来给宝宝读，有时候他只看2眼就不看了，我也随他，过会继续读。但是每晚的固定时间我一定会做在他对面给他读一会，就算他听的很短，我也继续用很夸张的语气接着读，有时他就会扔下正在玩的玩具继续爬回来看书。这样持续了一段时间，他对书的专注时间就越来越长了。像《小熊很忙》和《小鸡球球》类型的书，还可以引导孩子自己动手，他当成玩具一样，既锻炼了手的精细动作，也培养了对书的兴趣。

4、习惯养成之后。现在我儿子3岁了，无论是谁陪他玩，他都常常说:“XX，你给我讲讲XX书吧。。。”也常常在玩玩具的时候，扔下玩具，自己拿本书，边看边自言自语；2岁左右的时候，他就开始自己编故事，讲给自己的玩偶听，讲给他信任的我们听，虽然还很稚嫩，却很有想象力，语言组织的也不错。

绘本是小宝贝认识世界，培养习惯，增进亲子关系的重要途径。

家长怎么读才能最大地发挥绘本的作用呢？

一、读特别的书。

小宝宝的绘本书很有趣，很多都有吸引孩子注意的设计，比如洞洞书，书页上会有不同形状不同大小的洞洞，让小宝宝忍不住要用手抠一抠；翻页书，书页里面开“小窗”，宝宝会很好奇“小窗”下面是什么东西。还有的书里面需要拉一拉，动一动，会让宝宝觉得书本好有意思，动手又动脑！情不自禁地爱上看书。

二、“添油加醋”地读。

小宝宝的绘本内容比较简单，只有短短几句话，甚至一句话都没有。那该怎么读呢？要“添油加醋”地读。除了念出文字，还要把图画描述出来，引导孩子观察到画面细节。

三、夸张读、表演读。

为了增加读书的趣味性，家长可以跟随着绘本剧情演一演。比如绘本出现大灰狼，家长可以模仿大灰狼的语气，粗声粗气地说话；当主人公很害怕的时候，家长也用惊恐万分的语气来读，让故事更有情境感。

四、一本书重复读。

小宝宝很愿意重复看熟悉的内容。看过的书可以重复看，不是只能看一次。同一本书多看几遍，宝宝对其中的内容非常熟悉，可能会配合着家长，一起读故事哦！

用心读绘本，用心陪伴宝宝成长。

作者简介：妈妈有心事，一线教育者，90后老母亲，陪你一起育儿一起成长。

关于【怎样才能给两岁以内的小宝讲绘本？】这个问题回答之前想问您一个问题，就是宝宝到现在为止之前有没有接触过绘本接触过多长时间了？这个问题直接关系到绘本的选择问题！还有就是宝宝现在多大了？要知道两岁以内，对于处在快速成长中的孩子来说，每一天的变化都很大！

两岁以内的宝宝大概可以分为四个阶段，6个月、12个月、18个月、24个月。分为这4个阶段阶段并不是说讲绘本就也分四个阶段讲，只是这四个阶段都是宝宝的一个成长周期，可以根据宝宝的生理周期为宝宝选择绘本，以及根据生理周期的变化去选择绘本。当然每个宝宝都是独立的个体，他们的成长周期可能也存在差异，可能有早有晚，所以要根据宝宝的具体情况选择绘本。

6个月的宝宝

6月以内的小宝宝，大部分时间都躺着、趴着或是在睡觉，这个阶段家长可以在睡前给宝宝讲一些小绘本、小故事，尽量选择短小，语言丰富的绘本；

12个月的宝宝

12个月的时候小宝宝基本都可以坐着、到处爬、或简单的行走，语言方面一些宝宝可以说简单的一个字或两个字的词，他们对这个世界也越来越好奇，所以这个时候家长可以给宝宝们选择一些简单的绘本，让宝宝自己拿着看，当然他并不一定看的懂，这个阶段他只需要去看就可以了。因为这个阶段的宝宝认知有限，所以宝宝看的同时还是需要你去讲。让宝宝自己看主要是为了让宝宝感受翻书的过程，这个过程也是手部动作的一个训练，所以不要小看呀！这个时候大人还是要在一旁讲解的，不然宝宝很可能就失去了对绘本的阅读兴趣。给宝宝选择自己看的绘本可以选择一些趣味性比较强的绘本，增加宝宝的阅读兴趣。例如现在的一些洞洞书、尾巴书、布书等都是不错的选择，可以从简单的颜色、图形、数字、天气等慢慢认知。睡前家长可以选一些小绘本、小故事讲给宝宝听。

18个月的宝宝

18个月的宝宝，已经有一定的认真，还有喜欢，这个时候可以多尝试让宝宝自己选择要看的绘本。如果你仔细观察你会发现，在一个阶段，不论你给他10本，或是100本，都可能都智慧让你读那一本，反复读。这个阶段的宝宝，已经开始有选择，所以让它自己选他喜欢的。阅读本就是一件幸福的事情，所以，按照宝宝的意愿讲他爱听的故事就可以了。当然，绘本还是不宜选择过长的，尽量选择短小精炼，画风漂亮，颜色艳丽的绘本给宝宝讲，画风艳丽更容易吸引宝宝，语言短小精炼利于宝宝记忆。

24个月的宝宝

24个月的宝宝，这个阶段的宝宝，语言表达能力更好，可以说的词语也更多。这个阶段绘本在选择上可以跟上面差不多，如果宝宝接受能力强，也不妨选择一些稍长一点的绘本，这个可根据宝宝定。但是这个时候再给宝宝讲绘本的时候就要注意了，宝宝的表达期到了，这个时候讲绘本可以根据故事情节带入感情，这样可以让故事听起来情感更加丰富，趣味性更强，宝宝更喜欢听，有些故事还可以互动起来。这个阶段的宝宝也可以简单的“概述”故事的内容。在给宝宝讲故事的时候也可以带着问题给宝宝讲，以巩固宝宝对故事的理解。

关于读绘本的一些小建议

绘本的选择可以丰富一些，可以让宝宝接触不同材质的书，锻炼宝宝的触觉，有些书就是专门锻炼宝宝触觉的，让宝宝感受不同的材质。还可以选择互动性较强的书，像一些小机关类型的书籍都可以，这样可以增加趣味性，更容易吸引宝宝，也更容易勾起宝宝的阅读兴趣。虽然现在的很多绘本都是自带有声读物绘本，但是在时间允许的情况下，家长还是要尽量选择自己念绘本给宝宝听，尤其是低月龄的小宝宝，让小宝宝听到爸爸妈妈的声音会让他们更加有安全感。这样也更利于建立亲子感情。

以上是对2岁以内孩子讲绘本的一些个人建议，主要分了四个阶段，当然这四个阶段要看看宝宝成长情况，因为宝宝的成长有早有晚，所以上面四个阶段仅供参考交流。我是媛媛，希望以上分享对你有所帮助，育儿路上愿我们共勉。

#我的育儿日记#

法宝一：处理好开头和结局

如果我们为绘本故事设计了一个好的开头，便能一下子吸引宝宝；相反，如果开头平淡，就会使宝宝感到索然无味。所以，开头要有吸引力，设计开头可以根据故事的内容来进行，比如《谜语》的开头，我们先用问题引路，激起宝宝的兴趣。提问时，语调要上扬，停顿时间稍长一点：“宝宝你都知道图上的小女孩要到哪儿去吗？你们知道她在什么地方和谁一起猜了哪些谜语呢？”这样的开头加上讲故事时故作神秘的神情和语气，一下就抓住了大家听故事的兴趣。故事的结尾要让大家有所想象，富有意味。可以使用原故事的收尾，也可以给宝宝遗留种种猜测提问式结尾让听故事的人继续猜测、参与，沉浸在故事情节中，久久回味。

法宝二：注意语气和语调

要讲好故事，首先必须做到口语化，也就是用自己的话把大致意思讲出来，使听的人感到亲切自然。为了把故事情节讲得生动有趣，我们还要注意人物语气语调的变化。讲述绘本中女孩的语言时宝宝应该是轻快活泼的，讲到男孩时语气应该是调皮捣蛋的，讲奶奶的语言时应该是稳重缓慢的。随着故事内容情节的变化，语气语调也要富于变化，故事才能吸引人。

法宝三：动作表情生动自然

要把故事讲好，我们不光在语言上要有技巧，还要借助一些态势语，既可以吸引宝宝的视觉注意，又可以帮助宝宝形象地理解故事内容。使用态势语要注意手、眼跟讲话配合，讲到哪儿，指到哪儿，眼神跟到哪儿，还要注意得体，切忌故作姿态。

比如讲到对话时，可以睁大眼睛，四处张望来体现她的惊奇；讲到结果时，可以高兴得蹦起来，表现绘本里主角的欣喜；当讲到他们一起放玩耍时，可以翘首仰望，面带微笑，仿佛沉浸在欢乐里……这样，宝宝便不仅从声音中听到，宝宝而且仿佛能从动作中认物的形象。

84钻石一代VS96黄金一代VS03白金一代，组队进行五人对抗赛，你会选哪五个人出战

84、96、03三代都出了很多巨星，这毫无疑问是NBA选秀史上的三个选秀大年。如果将这三代球员组队，互相打7场循环赛，谁是最终的王者呢？

84一代:控卫斯托克顿，分卫乔丹，小前巴克利，大前索普，中锋奥拉朱旺。

96一代:控卫艾弗森，分卫科比，小前佩贾，大前小奥尼尔，中锋本华莱士。

03一代:分卫韦德，安东尼，小前詹姆斯，大前波什，中锋卡曼。

84一代缺乏优秀的小前，巴克利可以打小前位置。96一代各位置都有较好选择。03一代缺好的控卫，有詹姆斯组织串联，完全可以不要控卫。

这种比赛是不可能发生的，只能就账面实力进行分析。

84年首发：斯托克顿、乔丹、巴克利、威利斯、奥拉朱旺

84届新星里没有很出色的小前锋，但是这不要紧，我们可以用巴克利来打小前锋位置，毕竟飞猪有这个实力，威利斯打大前锋，对于威利斯可能大家不是很熟悉，先来介绍一下这位，84年首轮11顺位被老鹰选中，职业生涯打了21个赛季，62年9月出生的他，06-07赛季为小牛打了5场比赛后退役，接近45岁才退役，铁一般的身躯，他入选过全明星，拿过总冠军，进过最佳阵容，职业生涯12+8.4的数据也还出色，巅峰数据19+12，是个实力派的大前锋，说这么多有啥意思，有那四位在的阵容，随便配个阿猫阿狗一样能够打服96-03一届。

96届首发：纳什、科比、佩贾、小奥、本华莱士

这套阵容更加均衡，组织有纳什，得分有科比，外线三分无球跑到有佩贾，内线得分小奥可以胜任，防守有大闸本华莱士，即便96替补也可以牛的一比，艾弗森、雷阿伦、沃克、拉希姆、伊尔戈斯卡斯，全明星级别替补，还有马布里、坎比、费舍尔、基德尔斯等等，如果打全场12人的比赛，没有能胜过96届的，但是只选五人比赛，96届略输84届。

03届首发：辛里奇、韦德、詹姆斯、安东尼、波什

除了03届四大天王之外，可以选择的其他球员不多了，如果不愿意出纯控卫，可以把辛里奇换成卡曼，波什打大前锋，詹姆斯负责组织，其他优秀的球员大卫韦斯特、迪奥、巴博萨星位不足，可以说03届只装了一支球队，成就了一个人，其他球员水平一般，是这三届选秀里最差的，所以03届会输给上面任何一队。

综合来说选五人出战的话，84届完胜96届完胜03届。你同意吗？欢迎在评论区留言、讨论一起侃球吧。

我是孙十三，喜欢加关注！

84一代，让乔丹打小前锋！

都知道84钻石一代被誉为NBA最强选秀，在这一年出了乔丹、奥拉朱旺、巴克利和斯托克顿4大历史级球星，其中乔丹更是NBA历史第一人。这阵容有内有外，堪称无敌，不过却缺少一个真正厉害的小前锋，而纵观84年选秀也难以找到，对此个人的看法是让乔丹打小前锋，帮主有198cm的身高，212cm的臂展，体重在100公斤左右，再加上超强的运动能力和核心力量打小前锋足矣。

乔丹打小前，那谁顶替他打分卫了？这里个人选择马刺的阿尔文•罗伯特森，阿尔文•罗伯特森，84年第一轮第7顺位被马刺选中，职业生涯共4次入选全明星，3获抢断王，是85-86赛季的DPOY，巅峰时期能场均砍下19.6分6.1篮板6.8助攻2.96抢断0.84盖帽，可以说他同乔丹一样也是外线一大防守杀期（职业生涯场均2.71次抢断，NBA历史第一）。

因此84最后的阵容是中锋：奥拉朱旺，大前：巴克利，小前：乔丹，分卫：罗伯特森，控卫：斯托克顿。

• 96黄金一代
  

96黄金一代被称之为NBA成材比例最高的一届选秀，在这一年出现了上十个全明星球员，其中科比和艾弗森是其中的佼佼者。选择96的阵容，后卫无疑是最难选的，因为他们这一届出了太多优秀的后卫，比如说艾弗森、马布里、雷阿伦、科比、纳什等。

96一代最后的阵容，中锋：大本，大前：小奥尼尔，小前：佩贾，分卫：科比，控卫：纳什。

• 03白金一代
  

03一代缺内线，控卫也没有人，因此只能让詹姆斯代替，最终阵容为，中锋：卡曼，大前：波什，小前：安东尼，分卫：韦德，控卫：詹姆斯。

这样的阵容虽然内线容易被人打爆，但是外线身高优势明显，波什作为空间型四号位，可以给韦德和詹姆斯拉开足够的突破空间。

最后，你认为这样选，哪支球队会获胜了？

感觉以84钻石一代是比较强的，因为那个时候的nba对抗比较强，当然96 和03也比较强，但是按照目前的nba打发，还是要顺应潮流，这个时代的吹发尺度和小球打发可能对96和03有利一点