棒打出孝子，可法律规定特别在国外，打孩子是犯法的，你怎么看

我觉得孩子必要的时候是需要打的，主要是分情况。举个例子说孩子干了不正当的事情，假设是偷东西了，首先要让他知道自己怎么错了，错哪里了，还有打是让他记住这样的事情不能干，今天父母打你是为了以后不让社会打你更重。

对于棒打出孝子这样的理论我不完全认同，有脾气暴躁的家长经常因为一点小事对着孩子就是一通揍，这是不可取的。第一，容易给孩子心理造成阴影，童年的创伤可能会陪伴他一辈子，甚至会影响到他对自己下一代的教育。第二，打孩子得让孩子明白为什么打，不能不为难青红皂白就打，还有就是不判是非，最忌讳的就是两个孩子一起玩，对方孩子一哭，你把自己家孩子打一顿，这会让孩子很委屈，我们也许会发现，但凡非常严厉的父母，孩子往往与他们都很疏远，不容易亲近，可能伴随一生，这肯定也不是咱们所期待的。

国外打孩子犯法，是他们对人权的过度保护，资本主义国家提倡人权，人人平等、自由么，但通过疫情这件事咱们可以发现这些所谓自由的人们这次也因他们所谓的人权自由付出了惨痛的代价。所以，我觉得打必要的时候还得有，但所谓的打孩子犯法这样的人权至上说还是不要在咱们这里完全遵从，只要咱们尊重孩子就可以了。

这个要看具体情况吧！

正常来说，现在的家长一般是不舍得打孩子的。如果能沟通，说道理，谁愿意打孩子啊。只不过，确实有些孩子往熊孩子的方向发展，沟通说理都没用。那么，必要的惩罚还是要有的！

至于是不是用打的方式。各人看各人的情况了。如果打有效果，那也没啥问题。当然打的部位和轻重家长要心里有数，别过分了。

无需和国外比，外国的月亮也不是特别圆。既然生在中国，还是要适合中国国情。连我们的国家的道路也是具有中国特色的社会主义，和国外的社会主义也不是一回事！

“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”

《增广贤文》——“严父出孝子,慈母多败儿”。

俗话说棍棒之下出孝子，严厉的家教，和规矩形成人对家族权威的尊重，也就是孝顺。

母亲的事事关心，让孩子心理永远没有断奶的时候，让孩子没有独立成长的能力，事事依赖的情节，是无能的表现。

在中国传统文化中，父母在教育孩子的时候往往采用的是传统式的棍棒教育方法。大多数的家长都认为孩子“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”。

记得中国狼爸萧百佑20年打出了“一门三北大”，他在所著的教子经《所以，北大兄妹》中写了这么一句话“古人很聪明，发明出藤条，打到身上对皮肤的刺激很大，但不伤筋骨”。注意到没有，是“不伤筋骨”。

他的教育理念就是“中国几千年的礼不可丢，父亲就要有做父亲的威信，孩子不对，就要打，打，他们才能记住”。

我们来说说这几个定义：棍棒教育等同于惩罚教育吗？惩罚与处罚一样吗？

您好，很高兴回答您的问题，我是Leo李老师，棒打出孝子，可法律规定特别在国外，打孩子是犯法的，你怎么看？这个问题呢，其实涉及到的是 一个教育方法和教育观念的问题。

首先我先表明我的观点，我是一个“非暴力主义”的倡导者，我认为不管在什么情况下，也不管在任何时候，对于孩子的教育都不能够采取暴力的形式来去进行。

为什么呢？因为在我们成人面前，孩子是渺小的，弱者，我们利用我们的强大来和孩子的弱小进行对比，这是一个很明显的欺负孩子的行为，而这种欺负的行为会被孩子认为i是被允许的，给孩子心理种下了这样的一个种子，当孩子长大之后，孩子就会以同样的方式对待身边比他弱小的人，所以会导致孩子走向犯罪的道路

其次，暴力的方式和孩子解决问题只会让孩子学会屈服于成人，并不能够让他认识到自己的错误和我们需要孩子明白的一些地方。同时呢，也会让孩子养成懦弱的性格。

第三，暴力是让孩子害怕，不是让孩子学会一些事情。

综上所述，我认为打孩子是不可取的，不管是多大的孩子，也不管在任何一种情况，我们可以使用多种的教育方法来让孩子知道后果，但是唯独不可以使用武力。

以上是我的答案，希望对您有所帮助。

打孩子你下得了手，基本就说明你没有啥别的教育智慧，一旦用简单粗暴的方式教育，以后你们的家长与孩子的关系就会变得很辛苦，搞不好还会出很多严重事故。

1.首先，孩子是亲生但不是私产。一旦出生他就有与你一模一样的人权与尊严。

2.孩子不听话，先审视一下自己哪里有问题。一般孩子都是父母的写照，自己不够自律你的孩子也自律不到哪里去，自然需要你跟着闹心。

3.惩罚是教育的必要手段，但不是体罚，把握好了惩罚的度和方式是教育者的智慧所在！

4.没事儿多看看家教的知识，文凭通常代表你的职业素养，但父母大都是无证上岗，凭模仿凭本能去带孩子，那就是老母鸡都会的事。

你好，我是一位教育领域的原创作者，在国内外（德国）都上过大学，很高兴能回答这个问题。

教育方式是因地制宜的，古代的社会流动性和合作必要性和现代社会无法相提并论，当时也没有养老体系，大家庭作为社会结构重要因子，稳定性非常重要，那个时候是提倡孝子，忠臣，贞洁烈女的，这些都是适应当时社会发展，是社会稳定的重要基石。

但是，现代社会的富裕程度远非过去能比，现代社会每一代人除了有国家保障（养老金），我们中国人老一辈也都是有房产的人，孝子需求已经大不如前；现在更强调的是每一代人活出自己的精彩，每个人能够个性独立，男人能够在社会里面独当一面，女士也能独立自主，敢于追求自我需求。

回到棒打这部分，古代社会不强调个性，只有国家社会比较统一的价值观，但是，现代社会的多样性和个性显得非常重要。

一个孩子，如果像以前那样，在棍棒教育下长大，也许小时候被逼迫接受了不想接受的价值观，也许小时候被逼迫做了不想做的事情，看起来是“乖了”，但是，这个孩子长大后心理方面会有很严重的问题，比如：没有安全感，容易自卑，等等，因为小时候他/她的要求都会被残酷拒绝，这孩子成人后会在社会中和人不易与人相处，在男女两性关系中也会容易处于索取的位置而不易招致异性喜欢。

至于国内外的差别，国外（发达国家）只是由于富裕程度早一些，把很多东西用法律的形式规定了，比如，不能打骂孩子，不能单独留孩子一人在家等等，我们国家也渐渐步入富裕阶段，很多国外的东西也可以参考下。但是，就算不考虑国外，在21世纪的中国，也不应该提倡棍棒教育了。父母应该在孩子小的时候就施于更多关怀，让这个孩子自己形成自律，有自己的价值观，这样对孩子长期的成长才是有利的！

中华上下五千年文化，棍棒底下出孝子，古语一般都是实践真理。

这个题目深层含义其实主要是比较法律和道德的区分以及关系吧。

我认为法律是人类最低的道德底线，而道德往往是较高于法律的评价标准的。这句话需要理解。

所以为什么国外体罚孩子造成的后果和国内完全不同，评价标准的门槛非常低，动动孩子皮毛就可能触犯法律？

归根结底，就是文化影响了道德评价体系。这里不是说谁的道德高低，而是道德评价体系不一样，那么标准就不一样，所谓的三观不同。

因此法律是人制定的，法律制定的最大原动力和基础就是道德评价体系，所以这就是为什么在打骂孩子的同一件事上，国内外可能出现不同的法律规定。