家长发短信，老师必须回？不回就是老师的问题，你怎么看？请看图

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作为老师，当家长发来信息时，出于礼貌与尊重，我们必须要回复，只不过回复有快有慢而已。

但在现实工作中，老师不可避免会遇到一些棘手问题，我们难以回答。比如：

老师在面对这些棘手问题时，往往会束手无策。

如果回，三言两语解释不清楚，还容易造成误会；

如果不回，又说老师有问题，真的不知该怎么办？

【1】老师是不是在上课？

【2】老师是不是在开会？

【3】老师是不是在处理其它问题？

这又是家长强势，老师弱势的一个常见现象！家长发短信，老师必须回，没有这样的道理，没有任何法律条文或者制度里有这样的规定。有些家长也太把自己当回事了，遇到我这样的老师，如果这样说话，不但拉入黑名单，还拦截其短信，我看其能牛到什么程度！

老师和家长是一对同盟军，应该相互尊重，共同协力教育学生。而现在的一些家长自己把自己惯的都忘记自己是谁了，发条短信，老师必须回，回迟了还抱怨。我可以明确告诉这些家长，老师会根据内容，选择回复或者不回复，任何人无权指责，也没有任何人可以强迫老师这样做！

老师有很多正常的事情需要做，没有空陪家长玩那些没用的，如果总是问一些根本不需要问，只要有脑子就知道的事，那就是自找不回复的，自己无脑，还来怪老师，也是太可笑了。

对于平等相待的家长，对于知道尊重人的家长，我从来都很尊重，这不仅仅是因为工作原因，更是做人的基本准则。而对于那些牛皮哄哄的家长，我都不正眼瞧，牛什么牛，不懂尊重人，就要让你知道该受到什么惩罚。老师没有别的权利，但是把你晾起来的权利还是有的。

准确地说，老师下班以后，不管是谁的短信，都有不回的权利，对于所有电话，也有不接的权利。前一次有家长投诉老师不接电话，这一次又有人这样给老师强加责任和罪名，门都没有！

曾经遇到一位家长，只要喝酒了，就给老师发短信，打电话。吓得刚来的女老师都快哭了，还扬言老师必须接电话，必须回复短信。我知道后，一点都没有犹豫，直接给在派出所的同学打了电话，然后弄进去教育教育，后来喝酒也不发短信不打电话了。按照这样家长的逻辑，是不是这样的短信也有回呢？

最后再说一次，尊重是相互的，你敬我一尺，我会敬你一丈。当你自以为是，强加给我以责任时，对不起，不伺候，不惯着，有本事告去，随便告到哪里都行！

谢邀

从正常社交的角度来说，家长给老师发短信老师出于礼貌也应该回复一下。但是这种回复并不是必须和及时的，因为老师也是需要正常工作，尤其是作为任课老师的班主任，其工作更是繁琐和庞杂的。

一个班级里面正常会有50至60名孩子，如果有一半的家长给老师发短信，那么，老师每天至少会收到20条以上的短信，而且问题会五花八门，如果这名老师在同时任教2到3个班级，那么他会同时面对150名左右的孩子，这后面是300名家长，如此庞大的一个家长群，如果每天都向老师询问一些繁琐而无意义的话题，而老师必须给予回复的话，那么，老师正常的教学和工作都会受到影响，晚上回到家还要忙于回复家长的短信，这是不道德的，也是不尊重老师的。

相反，如果是有特别紧急的情况，需要及时和老师进行沟通，而老师在看到短信后，并没有给予回复，那么，这就是老师的问题了，作为教师及时的消除家长的顾虑，也是他工作的一部分，现代教育讲究家学联动，学校和家长都是教育的一部分。作为教育的重要参与者，家长，老师和孩子，三者要进行有机的沟通和协调，这样才能促进孩子的健康成长。

因此，我认为并不是每个家长的短信老师都要回复，而是应该有选择性的回复，这个既是尊重家长，也是希望家长尊重老师。如果不加选择的回复，那么就会助长家长这些不良的风气。

有的家长把老师看成了孩子的保姆，从孩子的学习到衣食住行，都要让老师进行关注，老师也是正常的，人也是需要休息和关怀的。如果老师每天都疲于周旋于各个家长之间，那么，哪里还有时间搞科研？哪里还有时间去研究如何教育孩子？哪里才能提高教学质量？这难道不是各位家长最关心的吗？

所以有些家长的气愤，笔者可以理解。毕竟家长的出发点也是为了孩子好，但这种好不是盲目的，也不是不加选择的。而是要真正的对孩子，只有给予老师充分的自主权，并给予老师充分的信任，最终才能收获孩子的成功。每天把老师监视得非常严密，也不可能防止和杜绝校园内的不良事件发生。

所以，各位家长，何不把心放在肚子里，踏踏实实工作，少给老师一些压力，我相信老师和家长之间的沟通不但不会减少，反而会更加的紧密。

这个问题，主要是这位家长的言辞让人难过。

我们看聊天截图，可以发现，家长的原话是这样的：

“家长正常不打电话，都是发短信。因为知道学校上课。可以晚点回复，不回复，就是你老师的问题。”

这段话里有几个个意思：①我们家长都是正常的，通情达理的；②既然我们通情达理，你们作为老师就要买我们的情面；③我们的短信一定要回，不回就不是像我们一样正常。

这什么逻辑？你觉得自己通情达理，所以你的要求就是合理的？老师除了上课，还要备课、改作业、填各种表格……无数的事情每天都忙不完，你以为老师上完课就坐在办公室等着回你们的短信？

如果内容合理，大部分老师都会即使回复的。比如放学一段时间了，学生还没有回到家，家长询问，老师都会积极回复。

但有一些乱七八糟的短信，老师哪有时间给你们回复？我给你们看几个：

“老师，你们上次带学生去研学那个农村叫什么名字？有没有村长的联系电话？”

“老师，今天的数学作业是哪些？我孩子说坐在边上看不清没抄到。”

家长发短信，老师必须回，不回就是老师的问题，这种观点我不同意。

老师对家长的短信必须看，老师对家长在群里的短信，不一定必须每条必回。对家长的短信，内容相同的提问，可以归纳汇总予以回复。

老师与家长的联系，家长给老师的短信有两种情况，一是班级群，二是家长与老师的私聊。家长在班级群里对老师的提问，可以汇总答复。

我听我女儿说，外孙读书的学校，一个年级有十几个班，年级群有几百人。班级群也有五六十人。所以校长严格要求家长不要在群里发“收到”，“老师辛苦了”之类的短信。这样群里真正有价值的短信才不会被淹没。

家长如果有需要询问的事项，才与老师私聊。这样就非常好。家长与私下询问一些事，最好是必要的，非问老师不可的。可以在家长群互聊能解决的，就不用与老师私聊。家长群，老师不必入群，群主可由热心家长担任

家长与老师应该互相尊重，相互理解，互相谅解。老师也有自己家事，私事需要处理。比如家里来客人等等，忙得上不了微信，不能回复家长的短信，互相都应该设身处地，这样关系才能处得好。理解万岁！

快过年了，你想到了自己的启蒙老师吗

我有好几个启蒙老师。

一位叫“余仁”。我小时和堂姐到她上的小学去玩，给堂姐上课的老师就是余老师，他过来问我想不想读书，我说想，他就收了我。可是已经开学一段时间，买书来不及了，他就手写了一本。第一课是开学了，第二课是我们上学……后来听说他死了，好伤感。

另一位姓张，教数学的，是他教我下围棋，后来围棋下的并不好，但是数学一直很棒。

还有一位物理老师，夫妻两人都教物理，请我吃饭，估计是看出来我当时很瘦，吃不饱。后来我的物理高考成绩是我各门功课里最好的。

……

永远不忘师恩！

所谓启蒙老师应该就是自己的亲身母亲，从呀呀学语看图识字再到能说会写并从小养成良好的生活和学习习惯以及优良思想品德塑造健全人格等等主要靠优质家教中的父母和祖父母，言教身传，循循善诱，所以都说家长是孩子的第一任(即启蒙)老师又是在家长心眼里永远是小孩的下代终身教师。正巧我父母都终身从事教育事业，我在印象中有记忆恒深感人至深的许多故事，因此凡到这些节日(包括他们的生日，教师节，中秋，春节等)我都会情不自禁的含泪怀念他们，最好的报答是传承精神继承遗志，一如既往对中国尤其是对上海的教育关心支持作贡献(市教委语)。

前几天我妈妈来看我，我还问起了我的小学老师现在怎么样，我妈妈说挺好的，还和以前一样，样子也没变，没什么变化，我还答应我孩子，有时间带他去拜访妈妈的老师，他还挺期待呢！